2012年全国硕士研究生考试已经进入到了冲刺阶段，参加2012年心理学研究生考试的同学都在抓紧最后的两个月的时间，做最后的拼搏。打算参加2013年心理学研究生考试的同学也开始了紧锣密鼓的备战，在备考初期，很多同学都处于一个迷茫期，或者说处于一个不知道该如何复习的阶段，不知道怎么规划自己的复习、不知道该如何看书?不知道如何分配公共课与专业课之间的时间。根据我们多年的辅导经验，从以下几个方面来备考2013年心理学研究生考试：
一、心理学研究生考试科目
全国硕士研究生统一入学考试心理专业从2007年改为全国统考，由教育部统一命题。考试科目为：政治、外国语、心理学专业基础综合三门。
思想政治理论(上午8:30 11:30)满分100分
外国语(下午14:00 17:00)满分100分
心理学专业基础综合(上午8:30 11:30)满分300分
每科考试时间为3小时 ，初试为笔试。
二、心理学专业基础综合参考书
心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。心理学研究生考试是全国统考，由教育部统一命题，但是，教育部并没有指定心理学专业基础综合参考教材，现在考研(微博)市场上有很多心理学考研推荐参考教材，鱼龙混杂，让很多考生很难选择，不知道哪些书是权威的，哪些书是必须看的。
博仁考研辅导老师根据多年的考研辅导经验，结合心理学考试大纲，以及历年真题命题特点，向广大考生推荐以下心理学考研教材：
一、心理学导论：
(1)《普通心理学》彭聃龄 北京师范大学(微博)出版社 章节基本上都能与考试大纲相吻合，是主要参考书;
(2)《社会心理学》章志光 人民教育出版社，介绍社会心理学，包括大纲所有的知识点。
二、发展心理学：
《发展心理学》(第二版) 林崇德 人民教育出版社;
三、教育心理学：
(1)《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社;
四、实验心理学：
(1)《实验心理学》 杨治良 浙江教育出版社;
(2)《实验心理学》 张学民 北京师范大学出版社;根据最新心理学考研考试大纲编写。
五、心理统计学：
《现代心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社;
六、心理测量学：
《心理与教育测量》 戴海琦 暨南大学出版社;
这些教材和心理学专业基础综合考研大纲吻合度高，基本上包括了心理学考研大纲所规定的知识点和考试范围，这是一套最权威的心理学考研参考书。
考研成功系于专业课 ，这句话道出了专业课在考研中的重要地位，其一，是因为专业课总分300分，占考研总分数的60%，专业课分数的高低直接决定着考研的成败;其二，专业课也是提高分数，拉开档次，在复试中占得先机，获得奖学金或者公费名额的关键。所以，同学们一定要重视专业课的复习。
从现在开始备考，强烈建议同学们从教材开始，因为心理学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅 知其然 还 知其所以然 的水平，尤其是目前命题的趋势越来越强调知识的比较和运用，更需要大家对整个学科的基本内容做全面的了解。在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览;第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记;第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破;第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。
三、心理学专业基础综合 试卷内容结构、试卷题型结构
A、心理学专业基础综合 试卷内容结构
心理学导论 约100分
发展与教育心理学 约70分
实验心理学 约60分
心理统计与测量 约70分
B、 心理学专业基础综合 试卷题型结构
单项选择题 65小题，每小题2分，共130分
多项选择题 10小题，每小题3分，共30分
简答题 5小题，每小题10分，共50分
综合题 3小题，每小题30分，共90分
四、心理学专业基础综合各科复习的应对策略
( 一)心理学导论
心理学导论部分涵盖普通心理学和社会心理学。
普通心理学和社会心理学是心理学考试的重中之重，占专业课总分值的三分之一，主要考查心理学的基本概念、基本事实和基本理论等基础知识和运用心理学基本理论和方法来分析、解决有关实际问题的能力。从历年真题可以看出，普通心理学的知识点比较多，但难度一般不会太大，考生只要认真复习，就能取得满意的分数。普通心理学尤其重视对基本概念和基本理论的考查，建议考生复习时一定要对基本概念和基本理论给予足够的重视。
为此，应该重点复习基本概念和基本理论，做到能够全部理解、基本能够复述。建议考生第一轮复习时不要强迫自己记忆，而重在理解。从历年出题来看，心理学导论部分出题出现越来越灵活的趋势，所以考生只有在对基本知识有深层次理解的基础上才能达到灵活应用，做到 以不变应万变 。
(二)发展与教育心理学
发展与教育心理学主要考查：基本概念、主要理论和对教育工作的启示;认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究;运用这些知识认识和分析个体发展与教学过程中的各种现象与相关问题的能力。
林崇德的《发展心理学》和大纲所列知识点比较相似，但还有多处知识点没有涉及，如 心理理论 、 认知老化理论 等，这就要求考生在复习时，要把几本发展心理学的书结合起来看，另外，对这样的内容可参考博仁的内部讲义。同时有条件的话，就尽可能通过《心理学报》、《心理科学》等杂志了解一下当前研究的热点问题。由于几本发展心理学的书对各个时期的划分不太一致，建议考生依据大纲把几本参考书结合起来看，自己构筑一个最佳的知识体系。并且发展心理学本身知识点比较碎，需要考生经常翻阅教材，反复复习才能记得牢。
此外，发展心理学和教育心理学是很有可能结合起来命题的，因此考生复习的时候可尝试把两者结合起来。如发展心理学中认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究，以及各年龄阶段有什么特征、各年龄段出现的重要心理问题，可以与教育心理学中所采取的对策及教学过程中各种现象与相关问题联系起来复习。
( 三)实验心理学
实验心理学主要考查对实验研究的基本原则、基本方法的掌握和进行实验设计、撰写研究报告的能力。实验心理学这一科目也是考生复习中的难题之一，需要考生用心去体会实验心理学的基本思想，理解其基本内容，避免学习中的为难情绪，持之以恒的复习。
针对实验心理学和心理统计的特点，考生应把实验心理学和统计结合起来复习，尤其是实验心理学的实验设计部分和心理统计的推论统计部分，分清什么样的实验设计该用什么样的统计分析方法，这样便于更好地理解书本知识。
张学民的《实验心理学》和郭秀艳的《实验心理学》都附有大量的实验设计实例，考生要从中选出几个有代表性的实验，比如2*3被试内的实验设计或2*3被试间实验设计等，熟悉整个实验流程，包括实验如何进行、如何选取被试、数据如何统计、可能会得到什么结果、如何对结果进行解释等。不能生搬硬套，重要的还是要领会实验心理学的思想。
( 四)心理统计学
心理统计主要考查基本概念、基本方法，统计分析的原理和方法，对统计结果分析和解释的能力。
心理统计学的复习需要考生不断地去梳理各知识点，不断地总结，才能深入的理解，有些内容可适当识记。
( 五)心理测量学
心理测量主要考查对基本概念、基本方法以及对各种测量理论和测量指标的计算方法的掌握运用能力，正确使用各种测验和对结果进行解释的能力。
考生在复习时要关注基本测量理论以及各种类型测验的应用，在第一轮复习中，应该把复习重点放在对基本概念、基本方法的理解上，吃透每一个知识点。统考注重的是对基础知识的掌握，题目难度不会太大，考生复习还是要以参考书为主，打好基础，然后在此基础上做一些相应的练习即可。
五、 现在没有2013年的心理学考研(微博)大纲，该如何备考?
2013年心理学考研大纲将在2012年8月或9月由教育部发布，现在很多准备参加2013年心理学研究生考试的同学在备考的时候遇到的一个问题就是没有2013年的考试大纲。在这里，我建议同学们在新大纲没有发布以前，考生可以以2012年的心理学考研大纲作为参考，指导自己的复习，因为考试大纲不会完全发生变化的，即使大纲变化，也只会是一些知识点的增加、删除，或者是表述的变化，基础知识和重点知识点一般不会发生变化。
六、历年的真题该如何利用?
关于历年考试的真题，我想和同学们说的是，历年真题是最好的模拟题，同学们在看完了3遍书以后，同学们可以拿出3套真题进行模拟考试，测试一下自己的掌握的情况，同时要对做过的题进行总结，总结真题的命题特点和规律，说白了，就是命题人是如何考查学生的，做最新的真题能够把握命题趋势。
七、可以报考的心理学研究生专业方向
心理学研究生报考的是二级学科，二级学科包括基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学三个专业，二级学科下面又有若干方向。基础心理学研究范围包括感觉、知觉、注意、记忆、思维与言语，动作，情绪情感与动机、意识，个性倾向性与能力、气质、性格等及其有关生物学基础，具体方向有认知心理学、实验心理学、生理心理学、认知神经科学。发展与教育心理学主要研究个体心理的发生与发展，以及人类学习与教育，具体方向有青少年心理发展与咨询、幼儿认知发展、幼儿个性与社会性发展、学习与教育心理学。应用心理学运用心理学的基本理论和方法，研究和解决工业、社会、医学、运动和军事等领域的心理学问题。具体方向有管理心理学，人事心理学，劳动心理学，消费心理学、广告心理学、工程心理学，环境心理学、社会心理过程，群体与大众心理，中国人(包括各民族)社会心理，司法心理学，变态心理学，临床心理学，健康心理学，康复心理学，体育教学心理，运动训练心理，训练手段与方法，军事作业心理、军事人员选拔与评价。
八、 心理学研究生报考条件(摘自：2012年全国招收攻读硕士学位研究生简章)
报名参加硕士研究生全国统一入学考试的人员，须符合下列条件：
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3.年龄一般不超过40周岁(1971年8月31日以后出生者)，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
4.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
5.已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
6.考生的学历必须符合下列条件之一：
(1)国家承认学历的应届本科毕业生。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到2012年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
(5)已获硕士、博士学位的人员。
自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2011年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
九、 心理学研究生就业前景
应该说心理学在中国是一门新兴学科，人们对这个专业了解得不多，这在一定程度上限制了其就业范围。不过，目前由于就读人数相对较少，加之是刚兴起的学科，同时国家开始重视心理学的发展，心理学研究生就业前景还是比较乐观的。目前心理学硕士就业主要集中在以下几个方面：
第一、普通高校，这是心理学研究生毕业以后的主要去向。
1、随着我们国家经济水平的提高，心理学问题也日益突出，国家对心理问题日益重视，现在各大高校都争先开设心理学系，对教师的需求也日趋变大，在心理学硕士研究生毕业能进入高校任教心理学课程，所以建议同学们在报考的时候，要报一个名校的心理学研究生，对你以后的就业有很大好处，因为现在社会招聘还是愿意要名校毕业生。
2、近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视，纷纷开设心理学的公共课，心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。这无疑扩大了心理学研究生的就业面。对于心理学硕士来说最好的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学老师。
第二、公务员。招心理学研究生作公务员的一般是公安系统：公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。
第三、企业。心理学研究生去企业主要从事猎头(人才中介)、企业咨询和人力资源管理、心理学相关产品的开发。心理学研究生和人力资源管理专业的学生不同，心理学学生倡导人性化的管理，与人力资源管理的学生有所互补。近年来，伴随着心理学在中国的兴起，从事心理学相关产品的开发的企业也越来越多，一些毕业生开始进入一些企业参与研发工作。
第四、中小学。一些东部沿海发达地区的城市开始设立中小学生心理学咨询，教育部门开始重视中小学生心理问题，这也给毕业生提供了很好的就业渠道。
第五，心理咨询工作者。随着中国社会经济的快速增长，一些社会问题也随之出现，现在如果只是单纯的考个心理咨询师的证书，其实际意义不大，如果你有心理学研究生学历，如果是从事应用心理学咨询方向的，那就更好了，现在国家重视心理实际问题的解决，从而为心理学毕业生提供了广阔的就业空间
第六，医院和诊所。学习临床心理学和医学心理学的学生，可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作。
总体来说，心理学研究生的就业面还是比较广的，有人的地方就需要心理学知识。况且这是一门朝阳学科和产业，随着人们对它了解的加深和社会经济的发展，需求量将日益扩大，就业前景乐观。
十、如何规划自己的复习计划
不管2013年的心理学考研(微博)会不会有大纲上的变动，有一点不变的是：在理解心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法基础上，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。但前提是，方法一定要正确。为此，博仁教育在这里为大家划分好基本的时间段，然后对相应阶段的复习方法做出建议。按照这个安排科学地复习，相信一定能让大家事半功倍。
1. 通读专业课书(第一遍) 12月底------2月初
内容：结合2012年学考纲，根据导学班的内容，阅读各科推荐教材
复习建议：
a.以教材为主，初步了解心理学基础理论和知识体系。
b.鉴于实验心理学、心理学统计与测量内容较难理解，建议多用一点儿时间。
c.边听网课边看书
d.一天看两本专业课，每本至少40页，共看至少80页，具体每天看哪两本书要根据自己的情况确定。
e.第一遍的看书过程重点在于通读，不要求对知识点的深入理解和记忆。
目标是在读过第一遍书后知道各本书讲的是什么，了解各科学科知识，搞清知识的框架体系。
2. 精读专业课书(第二遍) 3月中------6月底
内容：根据基础预科班讲授的内容，以2012年心理学考纲为依据，在教材中寻找相应章节精读，有舍有得。
复习建议：
a.边读书边把自己不懂的问题做出标记，以备在下个阶段着重理解，不纠缠于细节，也不放过细节，并且要做笔记，对课本内容进行归纳提炼，以便下轮复习。
b.这遍的主要目的是对各个知识点的理解，对于不理解的进行标记，准备在接下来的辅导班上攻克。
c.每个学科看完后，回顾学科的主要内容，理顺关系，画出知识结构图，便于记忆。
d.可以边听基础预科班的网课边复习
e.一天看两本专业课，每本至少25页，共看至少50页，具体每天看哪两本书要根据自己的情况确定。
3. 弄懂所标记的难点(第三遍) 7月初----9月初
复习建议：
a.弄懂各个知识点，掌握每章的重点和难点，做到知识点融会贯通。
b.实在不懂的再进行标记和归纳，以备上暑期强化班的时候弄明白。
c.结合暑期强化班、习题特训班，将之前所标记的不懂的地方通过老师的讲解弄懂。还可以在老师的指导下进行习题练习。
4. 边做专项题边看书 9月中-----10月初
复习建议：
a.深入研究新考纲，分析历年真题。据此再深入理解记忆知识点。
b.这个阶段要开始有意识的去训练解题能力，总结解题思路。
5. 边做综合题边看书 10月初-----11月底
复习建议：
a.保持充分的敏感性，带着问题意识去复习，要背关键词。
b.要善于拓展知识点，可参考其他经典参考书和心理学专业期刊杂志，了解心理学相关的研究和动态。
6. 把书看薄(第四遍) 12月初------1月初
复习建议：
a.根据暑期强化班的讲义，最后一遍看书，要细致，要讲究效率，学会取舍
b.把大纲所要求的知识点在脑中 过电影 ，寻找自己的知识薄弱点。
c.重点进行知识点的串连。
d.培养考试习惯，进行模拟实训，精中求精，查漏补缺。
e.根据串讲冲刺班老师浓缩的考试范围，对重点知识进行记忆和理解，同时重点联系主观题班老师出的模拟题，提高答题技巧。
注：整个计划以大的时间段划分，具体每天看多少个小时要根据自己的情况来定，但要保证在每个时间段内完成我所设定的任务。每个时间段结束时，以考试的形式对复习进行测评，以便我们了解复习情况，及时调整。
本文来源：http://www.sccdzwls.cn/xueche/58337/
