1、一变：考试内容编排形式由学科到系统。
由原来的内、外、妇、儿、护基五门学科变成现在的基础护理知识和技能、循环系统疾病病人的护理、传染科病人疾病的护理等，共21章内容。
2、二变：考试涉及学科由专科到全能（加重人文）。
新增6门考试内容：精神障碍病人的护理、生命发展保健、中医基础知识、护理管理、护理伦理与护理法规、人际沟通。
3、三变：考试形式立体整合。
由原来的四门考试内容整合为两门，即专业实务和专业实践。
4、四变：考试题型临床病例题份量增大。
A1型题占20%、A2型题（临床病例题）占60%、A3/A4型题（临床病例题）占20%.
5、五变：增加护理问题和健康教育（重预防、近临床）。
6、六变：增加和删除，增加了新的疾病种类，删除了总论部分的内容。
7、七变：考试大纲的形式改变，抽象化考试内容灵活。
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