过马路，不打闹，听指挥，看信号 红灯停，绿灯行，守秩序，讲文明 这首特殊的 三字经 在盐田区林园小学每个学生都能倒背如流。为了培养孩子们从小养成良好的交通习惯，懂得在道路上如何保障自己的安全，林园小学不但在学校里建起一条仿真的 林园大道 ，还自编了一套 交通安全三字操 全校学生每天练习，让交通安全意识贯穿在孩子每一天的学习生活中。
1、 为学生的幸福人生奠基
在放学时段，我们常常可以看到穿着校服的孩子在路上乱跑，因为小学生生性贪玩，因此在路上喜欢嬉戏打闹、追逐，喜欢爬隔离带、突然猛跑等等，这些都是极易导致交通事故的因素。而深圳的大部分学校虽然也都有交通安全教育课，但大多流于形式和表面，很多学生的交通安全意识还停留在 红灯停、绿灯行 的阶段。然而在盐田区林园小学， 交通安全 这四个字却是渗透在孩子们每天的学习生活中。
林园小学校长潘苏中用 系统性、全员性、持久性 9个字来形容林园小学学生交通安全教育的特点。潘校长告诉记者，从学生一日作息时间看，除去睡眠时间以外，学生一天在课堂消耗的时间，约占他们生活时间的三分之一。在这个时间里，他们的认知、情感、性格、意志时时都在发展和变化着，所以他们在学校所接受的培养和教育可能会影响今后的一生。林园小学的生源大部分是周边外来务工人员的子女，因此林园小学从建校以来就将培养孩子的好习惯、好情绪、好体魄，为学生的幸福人生奠基作为办学目标，而遵守交通规则就是 好习惯 中不可或缺的部分。 我们常常在问，为什么在国外遵守交通规则是件很自然的事，可到了国内就是另一番景象。归根到底还是教育的问题，我们要做的就是让孩子从小养成良好的交通习惯，为他的一生保驾护航。而一个孩子受到的教育也会影响到家庭、辐射到社会。
2、数学课英语课都是 安全 课
课堂教学是教育的主渠道，教书与育人犹如形与影、光和热、密不可分。对交通法规、交通安全教育而言，课堂教学有着特殊的意义。在林园小学，交通安全宣传教育并不是仅仅停留在每学期开学和放假的两次 例牌菜 。学校里，每个年级的学生都有适合自己年龄段的专门教材。每周的班队会或者社会实践课，就是他们学习交通安全知识的课堂。
除了专门的交通安全课外，学校还把交通安全教育渗透到各个学科的教学中。比如六年级英语中有认识道路交通标志的内容，老师除了让学生懂得这些标志的作用外，还让学生看交通标志，用英语指挥交通，组织学生分组扮演违反交通规则的生活小品，在激发学习兴趣、巩固英语知识的同时，还增强了学生遵守交通法规的意识，提高了学生的自我保护能力。又如在数学课上，有一道应用题，公路上有小轿车67辆，大客车27辆，小轿车比大客车多多少辆？在学生们解答了这道题后，老师会继续引伸到：在公路上，小轿车和大客车都在自己的机动车辆道上行驶，如果没有划分大、小型机动车辆道，在确保安全的前提下，小轿车可以超大型客车，大型客车要予以礼让。这样，学生在学会计算的同时，又学到了有关交通安全知识，延伸了教材内涵，拓宽了学生的知识视野。
3、 马路 搬进校园内
林园小学周围被住宅区所包围，周边的私家车有3000余辆，同时学校旁边还有一个煤气站，每天有很多摩托车、三轮车在周围穿梭。如何保证学生们上学、放学途中的交通安全成为学校的一个重要职责。
2007年，在区教育局支持和盐田区交警大队的指导下，区政府投入了50万元改善林园小学周边的交通环境，特别在校内建设了一条与实景一模一样按比例缩小的模拟道路，取名为 林园大道 。
日前记者来到林园小学，看到了全市唯一一条设在学校里的 大道 。在这条 林园大道 上，红绿灯、斑马线、各种交通标志、标线一应俱全，和普通的城市道路几乎是一模一样的，路傍还设置了交通安全教育宣传栏。这里就是孩子们学习、体验交通安全知识的园地。
据介绍，学校于2003年开始组建学生交通安全队，先后培养了一批具有榜样和示范效应的 小交警 。２００７年以后， 林园大道 的实景模拟训练场就成了 小交警 们的阵地，在这里他们向同学们讲解交通安全知识、交通指示牌和各种标线的含义，和同学们一起在充满了趣味的 体验 中学习交通安全知识。有了这样一个生动的课堂，那些专业的术语和法规变得不再枯燥乏味。
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