良好的语言表达能力不仅对于孩子的交际能力有重要的影响，对于孩子的逻辑思维能力也有着重要的作用。孩子语言的表达能力在二三岁时是最佳时机，英贝对于此时孩子语言表达能力的培养提供了如下的方法。
从小培养孩子准确可靠的语言表达能力，可促进其思维发展。通过与小朋友、家长、老师的交流，可开阔视野，更加促进其智力的发育。孩子在2~3岁时，大脑皮层中语言中枢已逐渐发育成熟，此时正是语言发育的最佳年龄，家长应抓住这个时机，因势利导，强化训练，促进孩子语言的发育，让孩子拥有一副好口才。
训练孩子的语言表达能力应从孩子1岁多即刚刚学说话时抓起。小儿语言功能的发育是一个连续渐进的过程，从发单声开始，直到说出一句完整的话。在2岁时主要让孩子多掌握一些简单的名词和动词，如爸爸、妈妈、打、走等。2岁后可教孩子掌握一些简单的形容词、副词，如好、坏、乖等，并注意一些简单而又完整语句的训练，如 妈妈好 叔叔走 等。3岁左右的孩子已经能够说一些简单的复合句，并能够表达自己的要求，家长和孩子之间已经能够用语言来相互交流。此时是丰富孩子的词汇、提高语言表达能力的大好时机，家长应抓住时机，父母培养和提高孩子的语言表达能力。可采取下列措施。
1.家长多与孩子交谈。通过谈话可了解孩子的语言表达能力，发现问题随时解决。
2.给孩子提供表达思想的机会。随时向孩子提一些问题，如 今天最有兴趣的事情是什么？ 明天想干什么？ 刚才在电视上看到了什么节目？ 等，注意倾听孩子的讲述。如果孩子讲述的内容不清楚、难以理解，家长可以和气地说： 对不起，我没有听懂你的话，请你再讲一遍吧！ 这样既锻炼了孩子的语言表达能力，又让孩子感觉到家长对他所讲的东西感兴趣，从而为其语言的发展创建了良好的心理环境。
3.鼓励孩子与陌生人交谈。让孩子从小养成能在大庭广众之下敢于准确表达自己想法的好习惯。
4.帮助孩子正确、恰当地使用词语。当孩子说 我要那个 我要这个 时，要及时帮助他说明所要的具体物体的名称、特征和用途，并及时满足他的要求，以达到强化、巩固的目的。同时要注意孩子的口齿是否清楚、发音是否准确，对于错误的发音要及时纠正，切不可重复孩子错误的发音。
5、要重视提高孩子的语言表达能力。
因为我们知道，4岁以前是孩子学习语言的关键期，一旦错过了关键期，再来补救就难了，严重的语言能力缺陷，有可能给孩子带来无法挽回的不良后果。再说，父母们都希望孩子的智力，能在学前期得到充分的发展。而孩子的语言表达能力，不仅是目前智力发展水平的一个重要指标，同时也是促进孩子智力发展的一个重要因素。比如，要促进孩子的思维能力、必要条件是能够与孩子进行充分的语言沟通，其它如孩子的想象、记忆、观察等能力的提高都与语言能力有密切的关系。孩子言语表达得流畅、敏捷、精确，会对孩子大脑发育以及思维能力的发展起到很好的促进作用。因此,培养孩子语言表达能力应该引起家长的重视。
6、为培养孩子的语言表达能力创造必要物质条件。
根据孩子的年龄特点、兴趣爱好来选择图书，有精美的图画的故事书、色彩鲜艳的图片、儿童动画碟片、玩具等。市场上有很多这方面的商品，我们要精选适合孩子年龄的商品。但是有了这些物质条件，还必须让这些条件发挥作用。让全家人都出力，让这些物质条件成为培养孩子语言能力的工具。
7、发挥亲情优势，让全家人都成为孩子的老师，创造一个宽松、活泼的学习、生活环境。
经常向孩子提出问题和解答孩子提出的问题。提出问题和解答问题是培养孩子语言表达能力与思维能力的重要方法。在提出问题和回答问题的过程中，语言表达能力与思维能力高度的活跃，互相促进。孩子来到这个陌生的世界上，对周围一切事物都有强烈的好奇心，会向家长提出各种各样的问题。如果家长厌烦孩子提问题，马虎、含糊、答非所问、回避、甚至拒绝回答孩子的问题，这对孩子的求智欲是一个重大的打击，长此以往，孩子对周围事物不再感兴趣，少说话少发问，甚至会对孩子的性格形成产生影响。家长应该积极的、热情的、科学的回答孩子的问题，不仅如此，家长还应该启发孩子提出问题。这样有目的地训练，对于培养孩子思维能力和语言表达能力都会有很大好处。
上面的介绍对于父母培养孩子的语言表达能力你是否全面掌握了呢？最为家长你是否对于孩子的教育有所心得呢？
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